EADA Business School es reconocida, un año más, como una de las mejores escuelas de negocios para el mundo
Por quinto año consecutivo, y en el 5º aniversario del PIR Rating desde su creación, EADA Business School ha sido reconocida, un año más, por sus logros en impacto social y sostenibilidad al presentar hoy en el PRME Global Forum de la ONU los resultados del Positive Impact Rating (PIR).
EADA Business School es una de las 77 escuelas de negocios de 30 países de todo el mundo que, este año, ha participado en la calificación y ha alcanzado el Nivel 4, lo que la convierte en Escuela Transformadora dentro del PIR, por mostrar una cultura de impacto positivo, integrada en la gobernanza y los sistemas, con resultados visibles en muchas dimensiones de impacto.
La demanda de líderes empresariales responsables ha generado un gran interés por que las escuelas de negocios demuestren su impacto social. Esto se ha hecho visible en el PIR, que ahora cuenta con un total de 102 escuelas que han sido calificadas en el nivel 3 y superiores. Este crecimiento refleja un aumento constante de nuevos participantes: en 2024 se han unido más de 30 nuevas escuelas, 22 de las cuales han sido calificadas. La encuesta de 2024 ha obtenido 15.222 respuestas de estudiantes, un aumento del 19% con respecto a 2023, lo que indica un compromiso más amplio y profundo con los estudiantes.
El PIR es una calificación realizada por estudiantes y para estudiantes que, en todo el mundo, evaluaron a sus escuelas de negocios sobre cómo perciben su impacto positivo en el mundo. El impacto positivo de las escuelas de negocios va más allá de su contribución a los negocios y a la economía; aborda la necesidad de su impacto positivo para la sociedad.
Los estudiantes evaluaron cómo EADA Business School aborda los desafíos sociales y sostenibles y cómo prepara a sus participantes para ser líderes empresariales responsables. Este año, 118 estudiantes han respondido a la encuesta. Participar en el PIR demuestra el valor que EADA Business School le da al feedback y a la opinión de los estudiantes.
La encuesta de calificación plantea a los estudiantes 20 preguntas en siete dimensiones de impacto relevantes que se ubican dentro de tres áreas: Energizar, Educar y Atraer. La puntuación PIR general de las escuelas se utiliza para posicionarlas en cinco niveles. Los diferentes niveles hacen referencia a la etapa de desarrollo de la escuela de negocios, calificándola según un determinado nivel de logro.
El PIR fue creado por expertos de escuelas de negocios junto con ONG globales: WWF, Oxfam y Pacto Mundial de las Naciones Unidas. Las asociaciones de estudiantes internacionales oikos, AIESEC y Net Impact se asocian con PIR, con el apoyo de VIVA Idea (Costa Rica), la Fundación Instituto para la Sustentabilidad Empresarial y Fehr Advice, ambos de Suiza.