Leading What Matters
Manifest institucional
Al nou món de la policrisi, no hi ha marxa enrere possible a cap noció de "normalitat" que puguem derivar de l'experiència del segle passat.
Davant les noves pressions que les diferents crisis que estem experimentat exerceixen sobre l'entorn empresarial i la societat: canvi climàtic, conflictes armats, desigualtat mundial, incerteses macroeconòmiques i migracions massives, entre d'altres, les escoles de negocis –com a responsables que són, no només de desenvolupar i formar la classe empresarial, sinó també d’ajudar en la planificació i l'autoreflexió dels actuals líders empresarials– no poden donar l'esquena a aquesta realitat, i cal posar a l'avantguarda una tasca molt més àmplia: la de mobilitzar el potencial de les empreses com a força del bé.
Aquest panorama global, cada cop més desorientador, al qual s'enfronten les empreses ens obliga a treballar colze a colze amb líders empresarials, per anar més enllà de les pràctiques empresarials tradicionals. Els nous lideratges han de saber navegar pel canvi constant, treballar amb els diferents agents, siguin individus o organitzacions, per millorar-ne l'adaptabilitat i adquirir noves habilitats a mesura que canvien les marees de l'economia, compromesos activament amb els temes que importen. Les complexes interaccions i retroalimentació entre la sostenibilitat mediambiental, l'augment de les desigualtats i la presència creixent de la intel·ligència artificial subratllen la importància de millorar i reciclar les habilitats i competències de la nostra força laboral.
Això és encara més important quan els familiars contorns del treball estan sent redibuixats per les noves tecnologies, i les generacions més joves busquen més fluïdesa i models alternatius d'ocupació. En aquest context dinàmic, la importància de l'aprenentatge permanent i la capacitat d'adaptar-se ràpidament als canvis exponencials, siguin tecnològics o mediambientals, ocupen un lloc central i constitueixen un requisit previ per garantir no només l'ocupabilitat, sinó el creixement personal a les trajectòries personals i professionals. Adaptar-se a l'evolució del mercat laboral i adquirir noves competències no és només la clau de l'ocupabilitat individual, sinó que també té un paper fonamental en el rejoveniment de les organitzacions i en la revitalització del teixit social i mediambiental en què existeixen.
És a l'entorn de les escoles de negocis on aquest viatge transformador pren forma, ja que aquestes tenen la responsabilitat de desenvolupar programes de formació que dotin els individus de les habilitats necessàries per a l'era digital. Si capacitem líders per utilitzar els avenços tecnològics de manera responsable, podrem crear veritables multiplicadors empresarials, que fomenten el desenvolupament econòmic, corregeixen desigualtats socials i apliquen pràctiques més sostenibles molt més enllà del seu àmbit directe d'activitat.
L'impuls a les empreses amb impacte positiu és la pedra angular per cultivar una societat global resilient, on l'activitat econòmica i el medi ambient coexisteixen sense tensions, impulsant-nos cap a un futur pròsper i sostenible a llarg termini.
EADA lidera aquest impuls a partir del coneixement i la investigació en sostenibilitat empresarial, transformant persones i creant un impacte real gràcies als seus agents multiplicadors: estudiants, Alumni, professorat, socis, entre d'altres.
We are EADA. LEADING WHAT MATTERS.
