Master Online en Dirección de Logística, Operaciones y SCM

Imatge
Imatge
Faculty
Professorat

El programa compta amb dos perfils de professorat:

Especialistes i professionals en actiu

amb àmplia experiència professional en l'àmbit en què imparteixen classe, procedents del món de la consultoria, empresaris i directius.

Professorat Full-Time

que aporta recerca i retroalimenta el programa amb el know-how i l'state of the art que els proporciona les empreses amb els programes in-company.

En ambdós casos, el departament acadèmic d'EADA vetlla per les seves capacitats docents amb estricts processos de selecció, formació i avaluació per assegurar la correcta dinamització de les sessions i la mobilització de coneixements.

Metodologies emprades en el programa

Learning By Doing és la metodologia que diferencia EADA d'altres institucions, una de les més pràctiques del panorama formatiu a Barcelona. Literalment, entrena al participant en el procés de presa de decisions propi de la funció i li permet assimilar la correcta utilització d'eines de darrera generació.

Imatge
Método del caso

Mètode del cas

L'aprenentatge a través del mètode del cas consisteix a debatre situacions reals amb les quals acostuma a trobar-se una organització. A través de l'anàlisi de la informació proporcionada, primer individualment i després en un grup de treball, aplicaràs coneixements i models de gestió i, al mateix temps, adoptaràs un procés de presa de decisions ràpid, eficaç i pràctic.

Imatge
Sesiones teóricas

Sessions teòriques

Les sessions de discussió de casos solen ser precedides per una sessió teòrica, que permet a l’equip docent introduir i aclarir els conceptes que els participants han estudiat prèviament a través de les notes tècniques que han servit de referència en la preparació dels casos

Imatge
Business simulation

Simulació empresarial

Podràs entrenar-te en la presa de decisions en un entorn de simulació de situacions empresarials.

Alguns exemples són: The Fresh Connection en l'àmbit de les Operacions i SCM; Markstrat per a decisions de Marketing estratègic i gestió del mix; i el Palatine, més orientat a la gestió de projectes.

Imatge
Role play

Role play

El role play permet simular una situació que es presenta en la vida real. Practicant aquesta tècnica, adoptaràs el paper d'un personatge concret, experimentant així una situació real en un entorn empresarial.

Imatge
Trabajo en equipo

Treball en equip

A través de grups estables, prendreu decisions a partir del consens i us enfrontareu a tot tipus de reptes empresarials, emulant equips directius. 

La composició dels grups es farà a partir de la combinació de perfils professionals i formatius, amb l'objectiu de garantir la màxima diversitat en cada grup. És una oportunitat per generar experiències d'aprenentatge compartit entre els participants i el professorat.

Imatge
Outdoor training

Outdoor training

EADA Business School és pionera a Espanya, des de 1989, en utilitzar en els seus programes la metodologia vivencial d'outdoor training, que potencia el desenvolupament de competències centrades en la persona.

A través de les activitats interactives i grupals que es desenvolupen a l'exterior, viuràs un procés d'aprenentatge en el que recrearàs situacions de l'entorn laboral i posaràs en joc les dimensions físiques, emocionals i espirituals que has de tenir en compte en les teves decisions diàries professionals.

Imatge
Conferencias

Conferències

Comptaràs amb la presència de persones empresaries i directives, expertes en les seves respectives àrees de coneixement, que compartiran la seva experiència d'èxit com a forma d'aproximació a la realitat empresarial.

Imatge
Online

Online

En el nostre Campus Virtual comptaràs amb un entorn amb accés a una selecció de recursos especialitzats (vídeos, notes tècniques, articles, ebooks, etc.) així com activitats i tests de consolidació de conceptes, per garantir una correcta preparació de les sessions presencials.

T’interessa conèixer tots els detalls del programa?

Descarrega el fulletó per a saber més.

Perfil del participante
41%
Mujeres
59%
Hombres
22%
Menos de 30 años
50%
30 - 40 años
28%
Más de 40 años