Notícies

La primera edició dels “Premis de Psicologia Coaching”, atorgats pel Col·legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya el passat mes de desembre, ha distingit el treball d’investigació dels professors d’EADA Carme Gil, María Luisa Crespo i Joan Boada (PhD). Els tres, amb una dilatada trajectòria en el camp de la consultoria i desenvolupament de persones, habilitats directives i coaching executiu i team coaching, han estat reconeguts pel seu article d’investigació a Psicologia Coaching titulat “Coach 10: Desenvolupament i validació d’una escala breu sobre l’efectivitat dels processos coaching”.

La investigació, en què hi estan treballant des de fa quatre anys, se centra en l’escala Coach-10, una eina innovadora en llengua castellana que serveix per avaluar l’efectivitat dels processos de coaching entre el coach, que pot validar la seva experiència, i el client –coachee–, que podrà disposar d’una visió més objectiva sobre ell mateix. Segons els autors, “fins ara no existien per als castellanoparlants ni estudis –tant globals com parcials– ni escales que avaluessin l’efectivitat científico-tècnica dels processos de coaching”.

Per aconseguir-ho van utilitzar una mostra de 320 coachees del Servei de Coaching d’EADA, dels quals el 44,2% eren dones i el 55,8% homes. “Obtenir els qüestionaris amb les respostes i tenir-ne un número suficient que ens permetés cobrir els requisits d’una investigació científica d’aquesta índole fou el principal obstacle del procés”, asseguren els professors.

Actualment, dos d’ells, la Carme Gil i el Joan Boada (PhD), estan immersos en noves investigacions sobre coachs i coachees amb l’objectiu que EADA sigui un referent internacional en investigació sobre coaching com ho són altres països com ara Estats Units o Austràlia.

La professora d’EADA María Luisa Crespo en el moment en què va rebre el premi, situada entre Joan Vilajoana (esquerra), degà del Col·legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya, i Juan Carlos Jiménez (dreta), president de la secció de Psicologia Coaching del Col·legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya.

Coaching: desenvolupament personal i professional

Els premis del Col·legi de Psicòlegs de Catalunya reconeixen la tasca d’investigació en coaching, una àrea que cada cop cobra més importància en l’entorn empresarial perquè, com argumenten els tres experts, “té a veure amb el nivell de desenvolupament organitzatiu de les nostres empreses i, per tant, amb les noves necessitats que es plantegen als directius”.

Es tracta també d’un camp on EADA és pionera ja que l’any 2000 va començar a preparar els professors del departament de Direcció de Persones en aquesta metodologia. “S’hi va veure clarament que el coaching facilitaria la consecució dels objectius dels nostres participants de diferents programes master”, recorden. A més, matisen que “EADA és l’escola de negocis d’Espanya que major número d’hores dedica a l’acompanyament en coaching de tots els estudiants”.

A banda, tots ells incideixen en els beneficis d’aquesta metodologia tant a nivell personal com professional: “Des d’un punt de vista personal suposa un retrobament amb un mateix, en concret, amb l’anàlisi d’allò que fas i del compromís amb què ho fas. Des d’una perspectiva professional, permet analitzar l’entorn, el context en què et trobes, i valorar l’ús o no dels recursos disponibles i, també, si són els més adequats per donar resposta a les necessitats o objectius que l’empresa requereix de tu en aquell precís moment”. En la seva opinió, “aquesta anàlisi és poderosíssima en les dues vessants ja que connecta amb la motivació de l’assoliment, amb les possibilitats que s’obren –el potencial– i amb la llibertat per parlar amb el coach sobre qualsevol tema i emprendre accions a curt termini –no deixar–les per més endavant–”.

Un bon exemple és com el coaching ha ajudat a moltes persones a gestionar un canvi en la seva vida. Segons els professors d’EADA, “els canvis s’han produït sempre a qualsevol nivell –personal, social, laboral, empresarial, polític, etc.-, el que succeeix actualment és que la internacionalització i la tecnologia fan que aquests canvis siguin molt més ràpids, a la qual cosa l’ésser humà reacciona amb reticències, sobretot perquè necessita temps per adaptar-s’hi”. Per aquest motiu, apunten, “el coaching pot ajudar a què aquesta adaptació sigui més fluïda”.

Al nostre país encara queda molt per descobrir en aquest àmbit. Es podria fins i tot dir que estem en una etapa incipient. Els experts coincideixen en què en aquest camp el futur vindrà determinat pel Coaching Lab, l’objectiu del qual és aconseguir canvis de comportament durador en els equips d’una organització. En aquest sentit, EADA, a través del Coaching Competency Center, és també un referent en oferir serveis d’avaluació de competències directives i de coaching amb l’ajut de tecnologia puntera audiovisual i biomètrica.